2011.08.19 更新

升上了高中，我究竟是如何開始我的課外閱讀的呢？

老實說，我也很好奇。但我想這應該是自然而然的，因為我以前的教室離圖書館近，而且家裡的書都已經看膩了，當然往學校的圖書館進攻了。而且班級也有班級圖書櫃，無聊的時候─尤其是閒得發慌的高一─都可以隨便往裡面抽書。

學校對學生的閱讀倒是挺用心的，現在的我不禁這麼想。

跑圖書館跑累了之後，就跟同學借書。班上的一個同學就是這樣認識上的，他常常看些特別的書，內容囊括中國古代故事、各類小說漫畫、各類食譜、旅遊雜誌，財經等等，而聽他說話也因此學到許多，是個很厲害的同學。

跟同學借書，然後討論內容，然後再借下一本，私以為是一種很好的交友方式。因為這樣可以交到有共同話題的朋友，且可以識別什麼樣的人適合來往。

什麼樣的人，看什麼樣的書。這是上高中之後，我第一次認為書中的理論實踐了。

我喜歡看書，而這些附帶的效果，都是我以前意想不到的。我認識了更多的作家，同時和他們的作品相見恨晚，用我看過的少少的書和同學交流，然後得到更多資訊，促使我讀下一本書。也因為喜歡讀書而交到志同道合的朋友，信手捻來的典故有人可以猜出，這也是讀書的樂趣之ㄧ，因為課本裡的東西大家都爛熟了，和朋友之間的小默契就看課外書了。

所以，我到底是怎麼開始我的高中閱讀生涯呢？經過以上的統整下來，我認為是我喜歡的書本們和朋友們相輔相成。讀書幫我交到朋友，而朋友讓我有繼續讀下去的動力。