2012.03.25 更新

嘗試給同學一點有關閱讀上的建議

莎士比亞曾說：「生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」
　　
——對我來說，亦如此。

還記得小學五年級前，我是不愛看書的，總是喜歡在外面跑跑跳跳，看都不看一眼那些所謂的書籍，父母幫我訂的國語週刊，也只看後面的彩色漫畫，著實讓他們好一陣子傷腦筋。直到三、四年級開始接觸漫畫，從而使我在五年級接觸人生第一本小說——是本言情小說——我才開始接觸無涯的書海，並且逐漸拓展自己的視野。

我想，這對我來說真的是人生的轉捩點。雖然言情小說在有些人認為，可能算不上知識的補給站，但是它卻促使我去閱讀，從看一大箱的言情小說到一整櫃的雜書，如此成果，讓我不得不感謝它啟發我的動機。所以如果對看書感到排斥的話，不妨先閱讀些較為簡易、能令人感到有趣的書籍吧！

大量閱讀後的好處不僅僅如此，還有文筆的提升。脫離三、四年級用說書人的開場白當首段破題，五、六年級受到言情小說的影響，我倒是寫得比較煽情……在某種程度上，文筆算是有一定的提升，跳脫了稚氣，並且讓我對寫作也有了極大興趣，進而走上一條蠻孤獨寂寞的道路。


史瓦茨（Lynne S. Schwartz）：「閱讀是一張門票，拿到它我才能夠找到自己在這個世界的位置。」
　　
很多人都知道，閱讀可以打開視野，帶領人站上更高的高度，去看這個世界。　　

然而，我想閱讀不僅僅是拓展眼界，更是讓人品嚐不同人的人生——我們會因為書中人物有哭有笑、有怒有哀，會因為作者描述的背景、情境……而對不同於自己的生活有一定的認知，電影固然可以做到，卻會因演員的演技而限制，但是書不會！作者要表達的、要訴說的，要表現出的價值觀，通通藉由書中人物、氛圍與背景，讓讀者感同身受。
　　
第三人稱的敘述，既可以讓我們客觀地看待全局，也能讓我們知道每個人物看待事情的角度、心態；第一人稱的自白，雖然只能了解主角的心情，卻是讓我們能更深地體會主角的立場，對他的心情則會比第三人稱強烈許多。我想，閱讀就是這麼神奇，它讓你扮演著不同的角色，不僅做事風格不同，行為準則也不一樣。


通常在閱讀時，我會讓自己達到放鬆的狀態。只要心情不好、壓力太大，我就會看書，讓自己沉浸在情節中，忘掉現實中的煩惱。每次看到有好的句子，我就會多看幾次，如果真的很好的話，就會做記號，讓自己對它有印象；看到不會的字詞，當下不會查，但是看完整本書後，就會去翻字典，對字彙的增加倒是有不少好處。閱讀後，我會細細品味情節，哪些值得放進我的價值觀，哪些是可以作為明鏡的，想完後，便會嘗試寫閱讀心得或註解，激發自己的靈感，也對自身有更身的認識。

書本真的是我的貴人，它讓我有接觸世界的通道，也令我養成一些蠻好的習慣（閱讀寫作），卻也同時造就出常常看書看到三更半夜的瘋魔狀態。

最後，閱讀不只是單純指看書，其實還有另一個更有意思的見解，就像天下雜誌發行人王力行所說的：「『人生像一本大書，有人匆匆翻過，有人細細閱讀，因為他知道：這本書不會再有機會重讀了。』閱讀自己，是一種省思；閱讀別人，常常是一種啟發。」

很有趣，不是嗎？

寫於2012.03.25