2016.04.03 更新

國小階段對偵探很感興趣，那這回就讓我分享給與偵探小說的邂逅汗其中 迸出的火花吧！
國小的時候我有一群也同樣很愛看真的小說的朋友，雖然我沒分在不同的班可是我們在接受特教課程的當中有很多接觸的機會跟時間，在那個時候大概小學四年級吧，我們會不時的聚在一起然後討論各種偵探小說的內容，尤其是柯南道爾的福爾摩斯全集。我們會多次反覆的看同一集，然後試圖比書裡面的偵探更像偵探去試圖抓出故事情節裡面的bug，在反覆的討論與思辨當中無形的訓練得我們的邏輯，這是我在娛樂的同時意想不到的收穫。在討論的過程中我們互相的交換意見，另外我們有一本紀錄簿有次序條列出，每一本故事中所有可能出錯或不合理的橋段或情節。甚至我們中間有人一不做二不休的改寫了起來而且常常我打從心底的佩服，因為精彩程度與懸疑的成分完全不輸柯南道爾本人的佳作。
我想這就是閱讀的樂趣吧。對我們那段期間在學習體制與特教課程甚至分別參加各式不同的培訓或社團活動裡同時進行，可以說是蠟燭兩頭燒三頭甚至頭燒的狀態下，小小的娛樂獲得最大的滿足。偵探小說陪伴我走過忙碌又高張力的國小生活，它的參與，豐富了我的視野，也加深了我的思考，更可貴的是，在書偵探小說的世界裡，我找到一群一起閱讀的同好，一起認識世界的夥伴！