【大安高工】107-2閱讀活動—第9屆大安好書推薦金質獎集訓:走讀大稻埕街頭實境解謎及戶外闖關遊戲
台北區
作者/大安高工 2019-03-27
日期:2019/03/27(三)
活動說明:
第一次段考下午,師生們一同前往大同區的大稻埕走讀,由「臺北城市散步團隊」帶領大家進行街頭實境闖關遊戲,並在大稻埕公園進行由閱讀推廣大使自行設計的闖關活動。
「臺北城市散步」是專業的城市導覽組織,依照永樂市場→青草茶舖→霞海城隍廟→迪化街閩式街屋→中藥材行與南北乾貨→大稻埕碼頭→大稻埕公園的順序,分成三隊進行導覽和街頭實境解謎。
結束後,眾人在公園進行闖關活動,由圖書館本學年七位閱讀推廣大使擔任關主,以「闖三關,拿好禮」的趣味形式,測驗大家對「大稻埕」的歷史、文化之瞭解。第一關為「請你跟我這樣做」,闖關者必須組隊抽籤,全組手持道具,做出與抽到圖片相同的動作,由關主拍一張照片,即過關;第二關為「猜猜這是哪裡」,各組派一人抽出一張地點照,關主將抽出的地點照貼在其中一位組員的帽子上,其餘組員給予提示,由戴帽子者猜出正確的地點名稱,即可過關;第三關為「大家來找茶」,檯面上有四杯茶及十張標籤,闖關各組由茶色辨別茶種,並配對出正確茶名,即可過關,若配對錯誤,須罰喝一杯。
連續闖過三關者,便可獲得一袋精美贈品,包括:大稻埕老店「李亭香」的平安龜、文創品牌「印花樂」的臺灣經典小吃便利貼、大稻埕中藥材行「黃長生」驅蚊包和「大盜陳創意飲品」烏龍一場奶茶一杯。
段考午後,我們用有趣又不失深度的方式,深入理解大稻埕。
同學們在校內集合
台北城市散步導覽,去了很多地方呦
認識「永樂市場」的歷史、找找這塊「印花布」在哪間店裡?
參觀「青草茶鋪」、買杯青草茶來喝
認識「霞海城隍廟」、畫月老,求姻緣
欣賞「迪化街閩式街屋」、看圖找場景
迪化街中藥行與南北雜貨
闖三關,拿好禮
第一關:「請你跟我這樣做」,跟著照片做一樣的動作秀出自己吧!!
第二關:「猜猜這是哪裡」,用英文提示隊友這張照片在哪裡呢?
第三關:「大家來找茶」,辨別茶種and配對出正確的茶喔喔喔揪咪~想,並領取闖關禮
闖關完成,每個人都收穫滿滿的撰寫感
活動圓滿結束,師生全員歡樂大合照!
同學們的回饋:
這天的行程似乎很趕,但沒有減少我的收穫。在一個半小時的漫遊之間,感受那舊式街道古色古香的時代感,於一間一間的老店裡尋找指定商品的遊戲中,看見許多都市生活找不到的稀有物,有的還是第一次見到。最後的闖關遊戲,好不容易通關後的享受飲料真是別有一番風味。
(冷凍一甲,修○良)
今天下午很充實,有去永樂市場,乾元參喝青草茶,最後還有一個很苦的闖關遊戲。我假日雖然爾會來大稻埕,但是卻沒有較為透徹地去學大稻埕的歷史。在永樂市場看了很多的布料,很像古時候的布市場,最後的闖關活動體會到苦茶的滋味,和獲得關主的個性簽名,十分充實。
(電機一乙,張○銓)
這次的走讀活動,是一種非常特別的經驗,藉由活動,了解台北老城區的歷史,讓身處在台北的我們,對這片土地多一份感情,對這片土地留下一片記憶。或許將來的某天,我們能將這記憶傳給觀光客或身旁的朋友,讓這段歷史能永遠流傳。
(電機一乙,藍○鴻)
我們家常常來大稻埕港口騎腳踏車,但我好像從來沒有徒步走過大稻埕的街道,一切因為有生動易了解的導覽解說和安排,讓我知道了很多很有趣的事物,例如:清涼的青草茶,花樣多多的永樂市場,古人智慧的建築設計……等等,我都喜歡!最後的闖關活動也很好玩,我還喝了我人生的第一口苦茶,真的是……超苦的!今天豐收滿滿,以後還想再來!
(製圖一乙,呂○玟)
藉由這次的活動,我對大稻埕有更深一層的認識,尤其是上個世紀在這裡活躍的藝術家,像是畫家郭雪湖,因為公視有一部影集「紫色大稻埕」,就是以他的視角來述說過去大稻埕的繁華景象。至今的大稻埕的榮光雖然已不比當年,但此地所賦予我們的歷史意義仍會在每個人的心中留下一席之地。
(資訊二乙,游○廷)
雖然以前就來過大稻埕了,但每次來也都是買買乾貨,繞一繞就散步去北車了。這次聽了介紹和解說,覺得這裡很有趣,竟然有這麼多的背景故事。一個地方會變成什麼面貌,一定會有它的原因,包括歷史或地理位置等,能夠這樣了解一個地方真的很有趣。
(電機一乙,蔡○榛)
今天的活動讓我受益良多,以前我也有來過迪化街,但今天的活動讓我更進一步的了解這個地方,永樂市場我以前也有逛過,但對它的歷史也沒這麼了解,青草茶鋪、霞海城隍廟、閩式街屋等,今天的導覽行程真的讓我受益良多,我非常感謝今天的各位導遊、老師和關主同學、以及小組隊員。
(綜高二仁,李○禮)
我覺得今天的活動很有趣,我以前從來都沒有參加過類似的活動,我去年來的時候跟媽媽一起吃完東西就走了,完全不知道這裡的歷史知識。闖關的時候我們第一關就到「大家來找茶」我們竟然錯了,苦茶真的非常不好喝,非常的苦,建議大家別做死喝苦茶。
(製圖一乙,周○茹)
步出捷運北門站,走了幾公尺,到了大稻埕商圈,彷彿走入了時光的長廊,經由導覽老師的講解,我更了解大稻埕的歷史,老師用了有趣的口吻,生動的肢體動作,講述了大稻埕的經歷,感謝此活動,帶給我如此美好的回憶。
(冷凍一甲,馬○盛)