「2023閱讀全壘打國中組作品賞」第三名 乘著時光機來一趟尋根之旅

【國中組】第三名　葉豪騏｜臺北市中正國中

乘著時光機來一趟尋根之旅

第一次讀這本書，是在小學五年級，會太早嗎? 一點也不，而且十分有趣，欲罷不能。就好像搭乘哆啦A夢的時光機，跟著噶瑪蘭少年—潘新格，穿越時空回到1800年代、來到蘭陽平原加禮遠河畔，一起探索生命的源頭。

龜山島上的野百合，伴隨海風吹來陣陣花香，是噶瑪蘭少女——春天，心心念念部落的味道；而我的家鄉是什麼樣的味道呢? 背著山豬獠牙，是新格阿祖的寶物，一條條刻痕，記載著祖先們勇敢的事跡；而我來自哪？什麼是我祖先的傳承？誰能娓娓道來祖先們的故事？

少年噶瑪蘭

如今再拾起這本書時，已是準備升國七的暑假，再次搭乘時光機舊地重遊，兩百多年前和現代時光交錯，不禁讓我思考：漢人、原住民、白人、黑人、黃種人……，誰都抵擋不了生老病死，到底誰優越？科技瞬間縮短時間與距離，北極南極一鍵連線，各色人種都是朋友，是不是「番仔」又何妨？種族歧視，紛爭仇恨不斷，最後兩敗俱傷；是不是族群融合，終能血脈相連、四海一家？

它告訴我們「尋根」，可以明白自己的源頭，內心有了靠山，踏在這片土地上更能抬頭挺胸，無懼風雨；它讓我們明白這片土地、土地上的一切，都是上天給予的，我們不要再任意揮霍，應該要好好珍惜和守護。

好想知道下次再翻開「少年噶瑪蘭」後，又會被觸發什麼新的感想呢？好期待！

   評審老師評語  

丁鳳吟 | 勵志中學國文科教師： 文字簡練，反思自我存在的來處、原漢議題，通過提問引出自身觀點。

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