News
青春徵文活動
： 「2024閱讀全壘打國中組作品賞」佳作 關於得到幸福前的這件事青春徵文活動
： 「2024閱讀全壘打國中組作品賞」第三名 在之後的世界，人類會遇到什麼樣的危機？又會有什麼樣的轉機呢？青春徵文活動
： 「2024閱讀全壘打高中組作品賞」佳作 生活反思青春徵文活動
： 「2024閱讀全壘打高中組作品賞」第二名 對抗地球暖化是人類的一種信仰？這樣有意義嗎？青春徵文活動
： 「2024閱讀全壘打國中組作品賞」第一名 展翅
活動一覽
「2024閱讀全壘打高中組作品賞」佳作 生活、設計不NG
台北區/ 博客來
【高中組】佳作 吳亮遠｜光華高工 生活、設計不NG 這本李鍾旼醫師撰寫的書，詳細解析了我們日常生活中看似微不足道的動作與姿勢，實際上…
「2024閱讀全壘打高中組作品賞」佳作 重新思考食物與未來的關鍵
台北區/ 博客來
【高中組】佳作 曾宇謙｜明道中學 重新思考食物與未來的關鍵 讀完 Carolyn Steel 的《食托邦》後，我的思…
「2024閱讀全壘打高中組作品賞」佳作 我工作是為了什麼？
台北區/ 博客來
【高中組】佳作 林琮諺｜光華高工 我工作是為了什麼？ 學習以及工作是我們一生中必定會經歷的過程，而我目前也只經歷了學習的這一部份，學…
「2024閱讀全壘打國中組作品賞」佳作 我的自由女神—馬拉拉
台北區/ 博客來
【國中組】佳作 陳沐恩｜慈大附中(國中部) 我的自由女神—馬拉拉 二十七年前，有一位女性出生在充滿性別歧視的國家「巴基斯坦」，而那位女性就是馬拉拉，她的…
-
【大安高工】106-1閱讀活動：人生實驗室系列講座
日期：2018/01/24（三） 活動說明： 圖書館於2018年1月24日補課的最後一天，邀請本校國文柯陳怡嘉老師，以及她的大學同窗好友——華航空姐張恬小姐，聯袂辦理一場為…
-
【大安高工】106-1閱讀活動—圖書館形象影片配音
日期：2018/01/19 活動說明：圖書館於本學期規劃拍攝一系列「形象宣傳影片」，目的在宣傳圖書館，吸引更多師生關注圖書館的活動。影片由本屆9位代言人以及另行邀請的4位同學擔任主角，並由圖傳二乙郭…
-
【大安高工】106-1閱讀活動—校長與製圖二乙共讀《我的天才夢》
日期：2018/01/22（一） 活動說明：本學期「與校長共讀一本書」的班級是製圖二乙，選讀的書籍為侯文詠的《我的天才夢》。本班模仿大愛電視台「青春愛閱讀」節目的形式，安排一場極具創意的閱讀活動，並…
-
【大安高工】106-1閱讀活動：1718跨年活動——圖書館的悅讀美學票選
日期：2017/12/25（一）至2018/01/04（四） 活動說明： 活動說明： 本校圖書館於這學期拍攝了一系列以「圖書館的閱讀美學」為主題的形象廣告，…
-
【壽山高中】博客來書展在桃園壽山高中
這次博客來書展首次在壽山高中舉行 在圖書館主任利用朝會時間跟同學宣傳 但在開展之前，就有好幾位同學便跑來圖書館"查看"葫蘆裡買什麼藥??!! 記得我在剛到圖書館工作之前，隨口問問同學們到圖書館的…
-
【大安高工】106-1閱讀活動：107學年度閱讀代言人甄選說明會
日期：2018/01/04（四） 活動說明： 為招募新一任的閱讀代言人，圖書館特於本學期末辦理一場甄選說明會，為有興趣擔任代言人的同學，說明代言人的工作內容、福利以及甄選方式，本次共有42位同學報…
-
【大安高工】106-1翻滾吧！閱讀：代言人讀書會（三）人生，紅綠燈--從閱讀探索內心、了解自我
翻滾吧!閱讀(三)：人生，紅綠燈--從閱讀探索內心、了解自我 日期：2017/12/7（四） 【活動說明】 本學期的「翻滾吧！閱讀：代言人讀書會」由第一代言人資訊二甲洪毓昇同學…
-
【衛理女中】2017博客來巡迴書展
不賣書的書展
-
【大安高工】106-1翻滾吧！閱讀：代言人讀書會（二）接受不完美的勇氣:阿德勒心理學
活動標題：代言人閱讀會(二) 接受不完美的勇氣:阿德勒心理學 日期：2017/12/28（四） 【活動說明】 本活動係由本校閱讀代言人，機械二甲李志軒同學擔任主講者，以讀書會的形…
-
【花蓮女中】班級共讀210─《古希臘原來是這樣？！》
共讀書籍：《古希臘原來是這樣？！》 導讀老師：國立花蓮女中謝文靜 共讀班級：210 導讀方式：1.為期兩週，閱讀文本。 &…
-
【開南商工】106-1「每月主題書展-夢想」(107/1/9-1/12)
本月書展主題：【夢想】 每日抽獎箱內放置任務(若當天箱子未空，則隔日累計)， 利用中午時間將紙條上的任務完成後拿到6樓圖書室，經確認後可領取獎品哦！ 書展推薦…
-
【士林高商】募書送愛心—募書階段
「募書送愛心」是士商行之有年的愛心活動，分上下兩階段進行（第一階段11/13~11/24、第二階段12/4~12/14），在放學及午休時募書收書，整理後將在下學期捐送至大洲國小、柯林國小，讓偏鄉學童也…
