「2024閱讀全壘打國中組作品賞」佳作 關於得到幸福前的這件事

【國中組】佳作　張劭瑜｜宜蘭縣復興國中

關於得到幸福前的這件事

為甚麼要讀書？為甚麼要工作？是人生必須面對的課題。一出生，首先，要開始學習各種東西，並了解自己的興趣以及專長，去學校，也要為了讓自己將來選擇的工作的機會更多元而努力。長大後，就好好的為家庭甚至社會做出貢獻，並迎接幸福的到來。當然在這之前我們一定會遇到許多難關，但當你看完這本書後，經過一些劇情的引導，一定可以讓你對工作及讀書得到不同的啟發。

首先，先講「讀書」這件事。為甚麼要學習？是很多學生想問的問題，是因為考100分？是因為要讓補習班老師覺得你好棒棒？其實都不是。每天早上起來上課到下午放學，都是為了以後努力，在這個社會中打出好的成績單。但就算你在學生時期沒有發展的很好，也不要氣餒，有人說「學習固然重要，但並不代表一切」。看完這一段後讓我領悟到「重要的是，要認真思考你未來要幹嘛」，因為就算你的學歷再好，實力再高，若不知道自己努力的目標，最後也都只是白做工。

我們為什麼要讀書？為什麼要工作？

 
在看這本書前，我對工作的定義大概就是「養活自己這類的」，但這本書的一開始就讓我知道，其實工作也是用幫助別人的方式，融入這個互助的社會。例如一個老師的工作就是要教導學生新的知識，學生獲得知識後，未來將可以在社會中運用，甚至變成菁英中的菁英，在社會中發揮更大的效用 。又或者是麵店老闆，他的工作就只是賣麵而已，但是卻可以餵飽許多人的肚子，持續在這社會中奮鬥，並且做出貢獻。古人云「一日之所需，百工斯為備」，各個職業的人都在為這個社會努力，這就是為甚麼在這個社會中，隨時要有著「透過自己的工作改善社會的意識」。

 
再來就是人們如何在工作與生活中取得平衡。有些人寧願薪水少一點，但是要多一點陪家人生活的時間，有些人想要薪水多一點，但是會犧牲到與家人生活的時間，這之中有好有壞，當然工作最主要還是為了幸福而做，所以要選擇自己喜歡的工作方式，不要勉強，這樣才能從中得到幸福。如果是我的話，我希望陪在家人身邊的時間多一點 ，因為能讓我得到幸福的方法就是和家人相處，雖然薪水可能會少一點，但至少我覺得幸福，那就好。

 
最後， 在「未來工作」這一章的一開始，就用「機器人點餐」來凸顯現在科技的發達。當生活便利的需求結合科技演進，已經從中創造出新的工作，但也有些工作慢慢被淘汰掉。最明顯的例子就是AI的部分，它帶來的作用有好有壞，但它對我們人類真的有幫助嗎？AI可以包辦文字生成、圖像創作到語音合成，樣樣都是AI的強項，甚至出現「有個性的機器人！」這也意味著會創新一些工作，但又有些工作必須要被淘汰。簡單來說「AI是我們的朋友，也是我們的敵人」，在這個時代出生的我們，必須要了解它的習性，不要逃避，並且要把它當作朋友，包容它，最後戰勝它。工作方面，AI比較能取代的大概就是司機、工廠員工這種技術類的。當然較不容易被取代的工作像是心理學類的，因為現在AI所缺乏的就是溝通技巧及同理心，這就是為甚麼人們需要培養同理心的關係，這可能是未來人類在工作方面，唯一可以戰勝AI的。我個人不太同意AI的存在，因為我們現在才國中而已，關於AI所造成影響的事件越來越多，像是學生用ChatGPT寫作業又或者是AI自動化取代的各種職業，恐怕我們長大後工作機會越來越少，已經不是人的問題，而是那看起來無威脅性，但其實會造成許多重大影響的「AI」。

 
為甚麼要讀書？為甚麼要工作？是人生必須面對的課題，而讀完這本書的我，彷彿經歷了在書裡人生的各個階段。生在這個時代的我們，對未來其實都充滿了不確定，但可以確定的是：只要能好好的思考書裡的這些事，並付諸實行，就會得到幸福。

   評審老師評語  

蔡靖妏 | 宜蘭縣復興國中國文資優教師： 深刻探討了讀書和工作的意義，並以自身體驗反思學習和生活的平衡。作者引入現代科技的挑戰，讓人思考AI對未來工作的影響，表達出對個體存在價值的重視與對幸福的追求。文章結構清晰，觀點鮮明，值得肯定。